Продолжаем серию материалов о преступлениях в цифровой среде. На этот раз тема более, чем серьёзная, поскольку касается детей. И детей в первую очередь из литовских школ с частичным преподаванием на русском языке. Осенью прошлого года на такие школы было совершено масштабное кибернападение. Не только на школы и детские сады, конечно, но главной целью, судя по всему, были именно они. И это была по большому счёту проверка. Экзамен, как на такие инциденты отреагируют власти и общество. Но обо всём по порядку.
Массовые анонимки
Невиданная доселе информационная атака, которая парализовала работу едва ли не всех школ страны, произошла в середине октября. Полиция получила из образовательных учреждений около 750 сообщений о том, что они якобы заминированы. Те, в свою очередь, нашли такие угрозы в своей электронной почте. Часть школ решили прекратить занятия и отпустили учеников по домам. Помещения проверяла полиция, но одновременно все проверить просто невозможно. Угрозы не подтвердились. Департамент Госбезопасности связал атаку с недружественными странами, а её цель – посеять панику.
ТАКЖЕ ЧИТАЙТЕ: Цифровое чистилище (I): Вашего ребёнка хотят похитить
Все сообщения – на русском языке с ошибками. Дескать, ваше здание заминировано, а подрыв произойдёт в такое то время. «В одних сообщениях требуют выкупа за разминирование, в других политические заявления. Что вы против России и пособники нацистов», – рассказал генкомиссар полиции Ренатас Пожела. В тот день массовая рассылка частично нарушила работу образовательных и иных учреждений. И центр оказания единой помощи 112, который был перегружен звонками взволнованных работников школ и родителей.
Атака длилась примерно неделю. Аналогичные массовые рассылки с угрозами были зафиксированы и в соседних Латвии с Эстонией. Неизвестные, рассылая свои угрозы, подписывались «прибалтийскими террористами» и указывали в сообщениях различные только что созданные Telegram-каналы, число подписчиков которых стали расти, как на дрожжах. Стражи порядка из-за лавинообразных сообщений не успевали проверять все объекты. Приоритет отдавался больницам и приютам. Так что туда, куда полиция добираться не успевала, там рекомендовали персоналу и посетителям эвакуироваться.
Спокойствие нарушили
В результате в некоторых дошкольных и школьных учебных заведениях вернулись к практике времён коронавируса: когда родителей не пускают на территорию учебных заведений, а детей принимают у калитки, и там же возвращают родителям воспитатели и учителя. И дело не в вирусе, а в последствиях вирусной атаки с угрозами минирования. Кто терроризировал школы и сады, зачем и, главное, как в таких случаях сохранить психологическое здоровье детей и взрослых.
ТАКЖЕ ЧИТАЙТЕ: Цифровое чистилище (II): «Алло, здравствуйте, я собираюсь украсть все ваши деньги»
И если в целом, как считают эксперты по кибербезопасности и полиция, действия всех служб были грамотными, а организаторы рассылок своих целей не добились, то эмоциональный фон в некоторых семьях оказался нарушен.
Мнение эксперта
Светлана Жарикова, кандидат психологических наук, доцент:
«Ребёнок считывает эмоциональное сопровождение любого информационного события исходящее от родителя. Поэтому очень важно следить за собственным состоянием. И очень важно общаться и вытаскивать из детей эмоции. Что происходило за день? Что ты чувствуешь? Чем ты живешь? Что ты понял? Чем больше дети будут делиться эмоциями, тем более спокойно они будут переносить негативные ситуации с которыми сталкиваемся на сегодняшний день».
Втянулись «в игру»
Ещё одна проблема: некоторые школьники втянулись в эту игру с угрозами и сами стали множить информационный мусор.
«Наши ученики – литовские, латвийские – начали участвовать в этой игре. Они отсылали фото и видео, который снят во время эвакуации и работы полиции на местах», – рассказал эксперт по кибербезопасности Марюс Паряшчюс.
Это видео школьники высылали в телеграм-каналы организаторов информационной атаки. И если последних поймают не сразу, поскольку вероятно, что атаки не из Литвы, то у местных школьников, которые включились в такую опасную игру могут быть большие проблемы.
«В учреждениях и на полицейских есть камеры, и по ним можно идентифицировать тех, кто снимал видео. И проблемы будут не только у вас, но и у ваших родителей. Если вы, конечно, хотите в итоге поехать в полицию и дать признания в том, что вы помогаете террористической организации. Это будет не смешно и очень грустно. Возможно в будущем будете в списках, и вас дома будет проверять полиция», – обращаясь к школьникам, предупреждает М. Паряшчюс.
Поэтому родителям крайне важно поговорить со своими детьми и убедиться, что они ради шутки не стали вступать в контакт с организаторами рассылки массовых угроз. Такое казалось бы легкомыслие может привести к проблемам для всей семьи. А подростки склонны хулиганить, говорят психологи.
ТАКЖЕ ЧИТАЙТЕ: Цифровое чистилище (III): «Вы продаёте или покупаете что-то в интернете? Тогда мы вас обчистим!»
«Механизм этого явления очень прост. Подростковый возраст всегда характеризовали определенные дефициты – дефицит внимания, дефицит признания, значимости, лидерства. Где проще всего получить всё это – на сегодняшний день это интернет пространство», – отмечает С. Жарикова.
Ну а что касается самих угроз, то их заказчики службам неминуемо будут известны. Письма в том числе рассылались по электронной почте компании Google, которая сразу же получила запрос от правоохранительных органов Литвы и тесно сотрудничала с полицией. Даже когда адреса сделаны анонимно, они всё равно оставляют следы и по цепочке ведут к истинному месту рассылки. Так что организаторы этой акции в итоге сильно удивятся, когда будут арестованы во время какой-нибудь поездки заграницей. Даже через 5-10 лет и даже не зная, что их по запросу Литвы разыскивает Интерпол.
ТАКЖЕ ЧИТАЙТЕ: Цифровое чистилище (IV): «Хотите разбогатеть? Идите к нам, мы вас сделаем нищими!»
Так или иначе, та октябрьская неделя стала своеобразной проверкой и попыткой протестировать ведомства и общество, а цель в целом понятна – паника, замешательство, дискомфорт и неудобства. По мнению специалистов, сама по себе такая атака сильно не вредит, но если она происходит одновременно с целым рядом других способов по дестабилизации ситуации, то хаоса достигнуть вполне можно. Поэтому с детьми надо говорить заранее.
Базовые правила безопасности
Правила ниже необходимы больше для персонала школ и родителей, но объяснить детям риски и серьёзность ситуации необходимо уже сейчас, когда «звоночек» один раз прозвенел. Итак, если что-то подобное произошло, необходимо:
1. Сообщить о случае полиции: Немедленно свяжитесь с полицией, предоставьте им всю информацию, включая текст угроз и ссылки на сайты. Это поможет им начать расследование и принять необходимые меры.
2. Организовать оперативный штаб: Школа должна создать оперативный штаб для эффективного координации действий. При необходимости в него необходимо включить представителей полиции, администрации школы и других ответственных лиц.
3. Информировать родителей: Родители должны своевременно и четко получить необходимую информацию об ситуации. Главное, не паниковать и заранее быть готовым принять необходимые меры безопасности.
4. Провести эвакуацию с участием полиции: Если решено провести эвакуацию, сотрудничество с полицией в этом вопросе обеспечит максимальную безопасность. Родители должны заранее знать о месте и порядке эвакуации.
5. Запретить распространение фото и видео: Просветите сотрудников и родителей о рисках распространения изображений с эвакуации. Запретите съемку и размещение таких материалов в социальных сетях.
6. Обучение детей безопасности в интернете: Внедрите программы обучения безопасности в интернете, чтобы дети осознавали риски, связанные с присоединением к неизвестным сайтам и страницам в соцсетях.
7. Мониторинг интернет-активности: Школа должна активно мониторить интернет-активность учащихся, чтобы предотвратить их присоединение к подозрительным ресурсам.
8. Укрепление физической безопасности самой школы.
9. Создание психологической поддержки: Необходимо обеспечить психологическую поддержку для детей и их родителей, чтобы помочь им справиться с эмоциональными последствиями инцидента.
10. Сотрудничество с общественностью: Активно взаимодействовать с общественностью через официальные каналы связи, чтобы предоставлять достоверную информацию и предотвращать распространение слухов.
Фото: Canva.com
При поддержке:
